2.47. Zapisz nierówność z wartością bezwzględną, jeśli dany jest jej zbiór rozwiązań.
2.47. Zapisz nierówność z wartością bezwzględną, jeśli dany jest jej zbiór rozwiązań.
Zobacz!
Akademia Matematyki Piotra Ciupaka
Matematyka dla licealistów i maturzystów
2.47. Zapisz nierówność z wartością bezwzględną, jeśli dany jest jej zbiór rozwiązań.
Zobacz!
2.45. Rozwiąż nierówność, korzystając z odległości między liczbami na osi liczbowej
Zobacz!
2.38. Rozwiąż równanie:
Zobacz!
2.37. Rozwiąż równanie:
Zobacz!
2.36. Dane są zbiory:
Zobacz!
2.35. Rozwiąż równanie graficznie, szkicując wykres odpowiedniej funkcji.
Zobacz!
2.34. Rozwiąż równanie:
Zobacz!
2.33. Rozwiąż równanie.
Zobacz!
2.32. Rozwiąż algebraicznie równanie:
Zobacz!
2.31. Rozwiąż algebraicznie równanie
Zobacz!
2.30. Rozwiąz algebraicznie równanie:
Zobacz!
2.29. Zapisz równanie z niewiadomą x typu x-ob, którego zbiorem rozwiązań
Zobacz!
2.28. Zapisz równanie z niewiadomą x typu x-ab, które:
Zobacz!
2.27. Rozwiąż dane równanie, korzystając z odległości między liczbami na osi
Zobacz!
2.26. Rozwiąż dane równanie, korzystając z odległości między liczbami na osi
Zobacz!
2.25. Rozwiąż równanie.
Zobacz!
2.24. Sprawdź które z podanych liczb są rozwiązaniami równania:
Zobacz!
2.23. Wyznacz odległość między danymi liczbami a i b w zależności od m, jeśli
Zobacz!
2.22. Zapisz poniższe zdanie, używając symbolu wartości bezwzględnej. a) Odległość liczby x od liczby 0 jest równa 8.
Zobacz!
2.21. Zapisz odległość na osi liczbowej między danymi liczbami, używając znaku wartości bezwzględnej.
Zobacz!
2.20. Zaznacz na osi liczbowej i zapisz za pomocą przedziału zbiór wszystkich liczb rzeczywistych, których:
Zobacz!
2.19. Wyznacz liczby, które znajdują się na osi liczbowej w odległości d od licz
Zobacz!
2.18. Dane są liczby a i b. Wyznacz na osi liczbowej liczbę c równoodległą od liczb a i b. Jaka jest odległość d liczby
Zobacz!
2.17. Oblicz
Zobacz!
D 2.16. Wykaż, że jeśli a > b > 0, to 2(b-lab))+b-a la+b)>0.
Zobacz!
D 2.15. Wykaż, że jeśli liczby x i y są ujemne, to
Zobacz!
2.14. Wykaż, że jeśli a jest liczba ujemną i b jest liczbą dodatnią, to
Zobacz!
2.13. Wykaż, że wartośc podanego wyrazenia jest stala
Zobacz!
2.10. Zapisz podane wyrażenie bez użycia symbolu wartości bezwzględnej:
Zobacz!
2.12. Napisz wzór funkcji f bez użycia symbolu wartości bezwzględnej. Następnie naszkicuj wykres funkcji w
Zobacz!
2.11. Napisz wzór funkcji f bez użycia symbolu wartości bezwzględnej.
Zobacz!
2.9. Zapisz podane wyrażenie bez użycia symbolu wartości bezwzględnej.
Zobacz!
2.8. Oblicz wartość wyrażenia
Zobacz!
2.7. Oblicz wartość wyrażenia:
Zobacz!
2.6. Oblicz wartość wyrażenia
Zobacz!
2.5. Oblicz wartość wyrażenia.
Zobacz!
2.4. Oblicz wartość wyrażenia:
Zobacz!
2.3. danego wyrażenia. Oceń, jaką liczbą – wymierną czy niewymierną – jest wynik obliczeń.
Zobacz!
2.2. Oblicz wartość danego wyrażenia. Oceń, jaką liczbą – wymierną czy niewymierną jest wynik obliczeń
Zobacz!
2.1. Oblicz
Zobacz!
41. Naszkicuj wykres funkcji g(x) (-3)-4.
Zobacz!
40. Naszkicuj wykres funkciji g(x) = | | x+41-2
Zobacz!
39. Jednym z rozwiązań rownania √x-m-x² z niewiadomą x parametremm a) Oblicz m
Zobacz!
Jednym z rozwiązań równania z paramtrem m jest liczba -4. 1-2 x
Zobacz!
Naszkicuj wykres funkcji
Zobacz!
36. Rozwiąż graficznie nierówność:
Zobacz!
35. Rozwiąż graficznie równanie:
Zobacz!
Na lekcji matematyki dwoje uczniów przedstawiło swój pomysł na naszkicowanie wykresu funkcji g.
Zobacz!
33.Na rysunku obok przedstawiany jest wy kres funkcji Wykres funkcji y= g(x)
Zobacz!
Na rysunku jest przedstawiony wykres funkcji f
Zobacz!