15. W pewnej szkole średniej przeprowadzono w klasach drugich sprawdzian diag nostyczny z matematyki. Badaniem objęto 100 uczniów. Za rozwiązania zadań przy- znawano całkowite liczby punktów, maksymalnie można bylo uzyskać 20 punktów. Wyniki procentowe uczniów wraz z odpowiadającymi im wartościami centylowymi ilustruje poniższa tabela. Wyniki sprawdzianu diagnostycznego z matematyki wynik procentowy wartość centyla wynik procentowy wartość centyla wynik procentowy wartość centyla 70 30 88 0 1 35 37 75 90 5 3 40 43 80 92 10 6 45 55 85 94 15 10 50 69 97 15 90 20 55 78 95 99 25 19 60 86 100 100 65 25 30 a) lle punktów zdobyła Kinga, która uzyskała ze sprawdzianu wynik równy 35% ? b) lle osób osiągnęło wynik lepszy niż Kinga? c) lle osób łącznie uzyskało wynik punktowy z przedziału (13, 17)? d) Wskaż modę uzyskanych punktów. e) Jaka jest mediana wyników? f) Oblicz średnią liczbę punktów ze sprawdzianu. 70 Rachunek prawdopodobieństw Kombinatoryka – powtórzenie 4. Kolor figury Rodzaj figury niebieski 3 czerwon 2
15. W pewnej szkole średniej przeprowadzono w klasach drugich sprawdzian diag nostyczny z matematyki. Badaniem objęto 100 uczniów. Za rozwiązania zadań przy- znawano całkowite liczby punktów, maksymalnie można bylo uzyskać 20 punktów. Wyniki procentowe uczniów wraz z odpowiadającymi im wartościami centylowymi ilustruje poniższa tabela. Wyniki sprawdzianu diagnostycznego z matematyki wynik procentowy wartość centyla wynik procentowy wartość centyla wynik procentowy wartość centyla 70 30 88 0 1 35 37 75 90 5 3 40 43 80 92 10 6 45 55 85 94 15 10 50 69 97 15 90 20 55 78 95 99 25 19 60 86 100 100 65 25 30 a) lle punktów zdobyła Kinga, która uzyskała ze sprawdzianu wynik równy 35% ? b) lle osób osiągnęło wynik lepszy niż Kinga? c) lle osób łącznie uzyskało wynik punktowy z przedziału (13, 17)? d) Wskaż modę uzyskanych punktów. e) Jaka jest mediana wyników? f) Oblicz średnią liczbę punktów ze sprawdzianu. 70 Rachunek prawdopodobieństw Kombinatoryka – powtórzenie 4. Kolor figury Rodzaj figury niebieski 3 czerwon 2
Zobacz!